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更新时间:2026-04-08 10:06:02 发布时间: 作者:文/会员上传 下载docx
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读后感大全10字(精选13篇)
《没头脑和不高兴》这本书让我懂得了,如果小时候不养成好习惯长大了做什么事情都不会好,这本书是任溶溶爷爷写的。教育我们不要做一个丢三落四,粗心大意,乱脾气的人,要做一个有好习惯的好孩子!
我这天读了安徒生童话中《野天鹅》这个故事。
艾丽莎不但外表美丽心灵也很美,她为了救哥哥宁肯自己受苦。同时她也很坚强,她不怕荨麻扎手,日夜不停地编披甲;她不怕荨麻难找,甚至到墓地去采集;她不惜丢掉能够当王后的机会和性命,勇敢地把十一件披甲编完,成功地把哥哥救了出来。
读了这个故事,我觉得我就应向艾丽莎学习,以后做事要像艾丽莎一样勇敢坚强,不怕困难,坚持到底,追求成功。
的故事,也让我体会到了他们感人的兄妹之情。
这几天我读了《红楼梦》这本书,刚看的时候,我根本看不懂,妈妈说看看就看懂了,于是我又看了看,慢慢的我好像有点看懂了,主要是讲了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的生活,给我印象最深的人物有:贾宝玉,林黛玉,薛宝钗等等。
看完这本书,我似懂非懂,就是告诉我们不能欺负弱小,不然就会得到报应。
读了“《卖火柴的小女孩》”我觉得她太可怜了,因为家里穷,所以才出来卖火柴。半夜了还不敢回家,因为她一根火柴没有卖出,怕她爸爸打她骂她。在路上别人还嘲笑她,最后又冷又饿,被冻死在大街上。再看看我们现在的生活,吃饭穿衣不用愁,吃得饱,穿得暖,还有老师像辛勤的园丁精心教育我们,爸爸妈妈为了我们的身体长得结实,天天为我们准备营养丰富的饭食。我们多么幸福呀!哦,卖火柴的小女孩,我多么希望你跟我们生活在一起,让你没有饥饿,没有寒冷,处处充满关爱!
我看的书是《小屁孩日记》,我从这本书里找到了一个朋友叫米多。你知道他为什么叫他小屁孩吗?因为他屁事太多了。他很调皮,还尿过裤子。
我再给你们认识一个朋友叫王天天,她是班里的告状大王。要有什么事就告诉老师。可是小屁孩不这样。就是调皮。
有一次,小屁孩被老师罚站了,同学们都在座位上看着他。他站在那里也不老实,他发现一个蚂蚁洞,正好有两个蚂蚁在打架,一个是红色的,一个是绿色的。就这样他罚站也没耽搁玩。
我感觉妈妈给我买的书真好看,看完以后我非常开心。
我有时会想象自己也是一个遇难者,落在“林肯岛”上与他们生活。我是否可以种菜?是否可以打猎?是否可以建房子?
有时我在想他们曾经是难民,现在却应有尽有。齐心合力打海盗;临危不惧斗猛兽;万众一心造营地。如果我与他们会一样吗?
这本书使我知道我们要有征服自然,改造自然的意志;坚韧不拔的品质和乐观主义精神。书中的一句话启发了我:“人必自助,而后天助”。
到暑假了,这个暑假我读了一本书,叫《狼王梦》里面的主人公是只个狼,叫紫岗,是一只母狼她的丈夫,黑桑,在鬼谷去世了。她怀了五个狼崽四公一母,这五个狼崽代表的是将来的狼王。可是在一场洪水中死掉一个,剩下的四只狼分别是:黑仔、蓝魂、双毛、媚媚。黑仔、蓝魂、双毛,有的被金镖吃了,有个被猎人打死的……他希望媚媚早点结婚,当时他已经去世了。
读了这本书,我知道只要为梦想奋斗,就会成功。
今天我读了《毛遂自荐》这篇文章,故事的内容大概讲的是:秦国功打赵国,赵国的平原君急忙去楚国求救,并要挑选二十名随员,到最后还缺一名,这时一个叫毛遂的人自我推荐说:算我一个吧!连其它的十九个人也讥笑他不自量力,最后毛遂凭借他的能力与争取到了出兵的机会,这个故事告诉我们遇到事情首先自己要对自己有,不要看不起自己,只要认为自己有能力有把握完成的事就要积极地去争取直到取得。
这天老师教我们论语十则,我没一边读老师又让有的同学说意思,尤其是读到这一句让我深受感悟。
读到温故而知新,能够为师矣。意思:温习学过的知识,能够得到新的理解和体会,凭借这一点就能够当别人的老师了。我感受到:只要学习学过的知识你就比别人学的多了,做别的事也要这样做,你就懂这方面的知识了,就比别人学的多了。
虽然我们不可能拥有巴学园那样的理想校园,我们也不可能遇到小林校长那样的伟大教师,我们也不可能成为豆豆妈妈那样的智慧妈妈,但我们至少可以朝着那个目标努力去完善我们!为“豆豆们”搭建一个更好的平台。
《格列佛游记》既是一部脍炙人口的优秀小说,也是一章具有着强烈讽刺意味的哲理文。他讽刺了社会上的种种丑恶,却又不明说出来,而是巧妙的将它们安插在书中的故事中,把人类贪婪,为了谋权牟利的心机在小人国的大臣们身上体现出来。把人类妄自尊大,自以为是,掠夺残忍的本性在与大人国的交往中体现出来。至于飞岛国与慧马国的启示,在上面我已经说到了。
上星期,我们学习了“守株待兔”这则寓言故事,里面的内容是一个种田人,有一天他在干活时,发现一只野兔从树林里窜出来,撞到树桩上死了,种田人白捡了一只兔子,后来种田人天天坐在树旁等,最后他的庄稼全完了,也没等到兔子。
小朋友这个故事告诉我们的道理是,只有通过自己的努力劳动,才能有所收获,否则将一无所获,我们一定要做一个爱劳动的人。
读名著,发感想。自古至今名著一直是一种文化的延续,不同时期的大家都对名著有所解读。然而我们写的读后感可能达不到那么高的境界,但是可以从名著中吸取到一些自己受用的东西就好了,这也是名著传递给我们的思想。
当然,有很多人毫不犹豫的会说活着为了享受眼前美好的生活。
在福贵身上我们看到了旧社会农民的缩影,但将他放大,我们却是看见了许多农民的辛酸。以《活着》为书名,我想作者是想让人们记住的不是死亡,而是被它衬托后的生存,是学会了承受幸福和苦难,无聊和平庸的“活着”。